Hilfsassistent*in im SNF-Projekt SKiLL

Hilfsassistent*in im SNF-Projekt SKiLL

• Analyse von Texten von Kindern zu einem sozialen Konflikt
• Kodierung der Antworten der Kinder auf Basis eines Kodiermanuals
• Aktive Teilnahme an Kodiersitzungen in einem Team von 3-4 Studierenden und Projektleiter

• Immatrikuliert als Student*in an einer Schweizer Hochschule in einem sozialwissenschaftlichen Studiengang (z.B. Psychologie, Erziehungswissenschaft)
• Wissenschaftliches Interesse und analytische Fähigkeiten
• Zuverlässigkeit und Engagement
• Sehr gute mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeit in der deutschen Sprache

Die PHBern verleiht pro Jahr über 700 Lehrdiplome und ist damit eine der grossen Pädagogischen Hochschulen der Schweiz. Ebenso bedeutend ist ihr Engagement in der Weiterbildung und bei Dienstleistungen für Lehrpersonen und Schulleitende sowie ihre berufsfeldbezogene Forschung, Entwicklung und Evaluation.

Das Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation koordiniert den Bereich Forschung, Entwicklung und Evaluation der PHBern. Es unterstützt die Verbindung von Forschung mit der Lehre und dem Berufsfeld, sorgt für eine zielführende Vernetzung innerhalb sowie ausserhalb der Hochschule und führt eigene Projekte durch.

Die Stelle wird innerhalb der Interventionsstudie SKiLL ausgeschrieben (www.phbern.ch/skill). Die SNF-Studie überprüft die Wirksamkeit eines Programms zur Förderung sozialer und sprachlicher Kompetenzen bei 10- und 11-jährigen Kindern über Kleingruppengespräche zu ausgewählten Kinderbüchern. Bei den Kindern werden Kompetenzen wie Perspektivenübernahme und soziale Urteile untersucht. An der Studie nehmen 800 Kinder und ihre Lehrpersonen teil.