Sozialpädagog*in HF/FH - Betreuung Maihof (zirka 60 %) - Eintritt: 1. August 2025 oder nach Vereinbarung
Stadt Luzern
Publication date:
26 May 2025Workload:
60%- Place of work:Luzern
- Salary estimate from jobup.ch:Log in, to see estimate from jobup.ch
Job summary
Join our team at Primarschule Maihof in a supportive role! You'll engage with children of all ages in a nurturing environment.
Tasks
- Collaborate with the care team to provide professional support to children.
- Prepare healthy meals based on 'ama terra – fourchette verte' principles.
- Maintain communication with teachers and parents, fostering relationships.
Skills
- Social pedagogy, sociocultural, or educational training required.
- Experience working with children and engaging with parents.
- Empathetic and team-oriented approach to diverse groups.
Is this helpful?
Möchten Sie sich in der schulergänzenden Betreuung der Primarschule Maihof engagieren? Und mit Kindern jeden Alters der Primarstufe arbeiten? Dann heissen wir Sie vielleicht schon bald bei uns willkommen.
Ihre Aufgaben
- Sie arbeiten im Betreuungsteam mit und verantworten eine professionelle Betreuungsarbeit und Förderung der Kinder.
- Nach den Grundsätzen von "ama terra – fourchette verte" bereiten Sie gesunde und ausgewogene Mahlzeiten zu.
- Sie pflegen den Kontakt zu den Lehrpersonen, der Hauswartung und anderen Fachpersonen der Schule.
- Sie sind den Kindern und Eltern eine verlässliche Bezugsperson und führen Elterngespräche (keine Abendeinsätze).
- Ihre Jahresarbeitszeit arbeiten Sie mehrheitlich während den Schulwochen jeweils von 11.30 bis 18.00 Uhr oder am frühen Morgen.
Ihr Profil
- Sozialpädagogische, soziokulturelle oder pädagogische Ausbildung.
- Erfahrung und Freude im Umgang mit Kindern und Elternarbeit.
- Fähigkeit, sich in die Lebenswelt der Kinder einzufühlen und mit einer heterogenen Kindergruppe zu arbeiten (kulturell- und altersdurchmischte Gruppe).
- Empathische, wertschätzende und teamorientierte Haltung.
- Transparente Kommunikation.
- Flexibilität und Bereitschaft, sich an 4 Tagen pro Schulwoche zu engagieren.
