Verein Tandem International Multilingual School
Zurich
Crèche bilingue privée dans le canton de Zurich | Tandem IMS
- 07 août 2026
- 100%
- Durée indéterminée
- Zurich
Résumé de l'emploi
Un environnement d'apprentissage chaleureux pour les enfants de 6 mois à 4 ans, bilingue en allemand et en anglais. Offrant une approche ludique et stimulante, avec des bénéfices enrichissants.
Tâches
- Encourager la découverte par le jeu et les interactions sensorielles.
- Fournir un cadre sécurisé et respectueux pour le développement des enfants.
- Collaborer avec les parents pour assurer la continuité éducative.
Compétences
- Expérience en éducation de la petite enfance ou équivalent requis.
- Compétences en communication et en éducation bilingue.
- Capacité à travailler dans un environnement d'équipe bienveillant.
Est-ce utile ?
À propos de cette offre
Un début affectueux pour les enfants de 6 mois à 4 ans, qui éveille la curiosité, avec un apprentissage ludique et exploratoire en allemand et en anglais.
À la crèche Tandem IMS, les nourrissons et les tout-petits découvrent le monde avec leurs sens, par le jeu et dans des routines fiables.
Nos éducateurs créent un environnement sûr qui favorise le langage, la pensée, la socialisation et la motricité. La chaleur, l’attention individuelle et le respect sont au cœur de notre approche.
Tous les sites suivent la même philosophie de la crèche Tandem IMS et le même programme pédagogique. La taille des groupes et la composition des équipes dépendent du site et de la mixité des âges.
Inscription minimale : 2 jours
Capacité maximale : 8 enfants par groupe (6 – 18 mois)
Capacité maximale : 11 enfants par groupe (18 – 36 mois)
Dans le groupe des tout-petits, la découverte est au premier plan – par la musique, le mouvement, le langage et les expériences sensorielles.
Chaque enfant a une personne de référence qui établit la confiance, offre un sentiment de sécurité et assure une transition en douceur vers la vie en crèche.
Inscription minimale : 3 jours
Capacité maximale : 12 enfants par groupe
À la maternelle, les enfants approfondissent leurs connaissances du langage, des chiffres et des relations.
Ils apprennent les lettres avec le programme britannique de phonétique, comptent, comparent, dessinent, chantent et explorent ensemble à travers des projets.
Notre programme pour tout-petits est adapté aux besoins et aux étapes de chaque enfant. Les enseignants créent des expériences chaleureuses et sensorielles avec des objectifs clairs de développement dans tous les domaines d’apprentissage.
Les entretiens avec les parents servent à définir les objectifs et à assurer une continuité entre la maison et l’école.
À la maternelle, les enfants approfondissent l’apprentissage par la découverte : à partir d’un thème cadre, ils posent des questions ; les enseignants en déduisent les projets et « découvrent » les réponses avec les enfants.
Domaines que nous encourageons quotidiennement : personnel, social et émotionnel ; communication & langage ; motricité/physique ; mathématiques précoces & résolution de problèmes ; créativité/art ; connaissances du monde & nature ; sciences naturelles précoces & technologie.
Zurich propose alternativement des centres d’apprentissage libres à partir de 10h00 ainsi que « registre » et cercle du matin ; tous les sites suivent le même rythme calme → actif de la journée.
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Activités passionnantes pour les enfants à partir de 3 ans.
Voici notre aperçu des tarifs.
Doucement et axé sur l’attachement : d’abord avec un parent, puis des séjours progressivement plus longs. Cela crée la confiance envers la personne de référence.
Les temps d’essai courts sont prolongés avec précaution. Des routines fixes et une personne clé désignée apportent rapidement de la sécurité.
Oui, mais toujours de manière ludique et adaptée à l’âge.
Chez les plus petits, les bases sont l’écoute attentive, un vocabulaire croissant et les premières expériences avec les formes, les couleurs et les motifs.
À la maternelle, les enfants travaillent avec la phonétique (association sons-lettres), s’essaient à l’écriture initiale et apprennent les chiffres – ils comptent, comparent et découvrent les relations. Tout cela se fait par la recherche, le jeu et avec beaucoup de plaisir à découvrir.
Chaque jour. Des temps extérieurs adaptés à la météo font partie du déroulement quotidien dans tous les sites (jardin, promenades, lieux d’apprentissage en plein air).
Nous accompagnons chaque enfant en étroite collaboration avec les parents. Avec des routines affectueuses, le bon moment et beaucoup de patience, nous soutenons cette étape importante du développement de manière détendue et adaptée à l’enfant.
Oui, les sites fournissent les couches ainsi que des repas/collations équilibrés. Les allergies et les souhaits alimentaires sont clarifiés lors de l’inscription.
Nous nous référons au calendrier scolaire de Zurich et ne sommes fermés que quelques semaines par an (plus les journées d’équipe). Pendant la plupart des vacances, nous proposons des clubs de vacances/une garde étendue.
Oui. Les enfants grandissent naturellement dans deux langues lorsqu’ils évoluent dans un environnement riche en langues. Soutenus par des locuteurs natifs empathiques, des structures journalières fiables et par le translanguaging, ils développent leurs compétences linguistiques pas à pas. Ils suivent leur propre rythme et apprennent avec plaisir.