La détection précoce de facteurs pouvant menacer, altérer ou entraver le développement de l’enfant est au centre de notre activité. C’est dans la sécurité de l’environnement familial que la ou le pédagogue conseille, soutient, conçoit des projets individualisés. Le partenariat avec la famille est la clef, tout comme la collaboration interdisciplinaire avec tous les professionnel-le-s, les institutions, les parents et autres personnes intervenant dans l’éducation de l’enfant. En grande autonomie, vous agissez principalement auprès des enfants et de leur famille:

• Vous vous impliquez auprès de 4 à 12 enfants et de leurs familles : vous tenez compte des capacités et des difficultés spécifiques de l’enfant et de son entourage, vous proposez des activités qui favorisent le développement, la socialisation et vous le préparer à l’entrée à l’école. Vous soutenez et accompagnez les parents dans leur rôle selon leurs besoins.

• Vous contribuez au sein de l’équipe au développement de synergies et à l’échange de bonnes pratiques internes.

• Vous prenez plaisir à rejoindre un modèle novateur en matière de management : vous soutenez un management participatif où le pouvoir de décision et la responsabilité est partagée au sein de l’équipe du SEI.

Nous recherchons une personne qui :

• Dispose des connaissances métier qui lui permettent d’être une référence auprès de l’enfant, des pédagogues, des familles et des autres partenaires.

• A effectué idéalement une formation en pédagogie précoce spécialisée (MAEPS) ou est titulaire d’un titre reconnu équivalent.

• A une expérience en tant que pédagogue en éducation précoce spécialisée.

• A du plaisir à travailler en partenariat avec les familles, à partager avec ses paires et à contribuer à un environnement de travail positif.

• Dispose d’un permis de conduire et d’une voiture.

Nous vous offrons :

• Une activité de soutien préventif et de pédagogie spécialisée auprès d’enfants dont le développement est mis en danger, altéré ou entravé en raison d’un trouble invalidant ou d’une déficience et de leur famille.

• Un cadre de travail et des interventions essentiellement dans le milieu familial.

• Une équipe de pédagogues innovante dans ses pratiques et impliquée au niveau de projets fédérateurs

• Des outils de soutien à votre pratique (formation, colloque, intervision, supervision)

• Une organisation qui fonctionne avec flexibilité et agilité

• Un statut selon la convention collective de travail Social