Poste d'assistant·e étudiant·e en sociologie de la famille (approches expérimentales).
Université de Lausanne
Lausanne
Infos sur l'emploi
- Date de publication :10 décembre 2025
- Taux d'activité :100%
- Lieu de travail :Lausanne
Résumé de l'emploi
L'UNIL, institution de recherche et d'enseignement, recherche un assistant étudiant.
Tâches
- Soutenir les tâches de recherche en sociologie familiale.
- Participer à la collecte et à l'analyse de données expérimentales.
- Documenter le protocole et assurer le bon déroulement des expériences.
Compétences
- Diplôme en sciences sociales ou en cours de Master.
- Excellente maîtrise de l'allemand et de l'italien.
- Compétences en méthodes quantitatives et outils informatiques.
Est-ce utile ?
Introduction
L'UNIL est une institution internationale de premier plan en enseignement et recherche, avec plus de 5 000 employés et 17 000 étudiant·e·s répartis entre son campus de Dorigny, le CHUV et Epalinges. En tant qu'employeur, l'UNIL encourage l'excellence, la reconnaissance individuelle et la responsabilité.
Présentation
L'Institut des sciences sociales (ISS) de l'Université de Lausanne propose un poste de
assistant·e étudiant·e en sociologie de la famille (approches expérimentales)
Informations sur le poste
Date de début : 1er mars 2026 (ou à discuter)
Durée du contrat : 6 mois (non renouvelable)
Charge de travail : 40 %
Lieu de travail : Lausanne-Dorigny Salaire :
Selon la grille salariale des postes d'assistant·e étudiant·e.
Vos responsabilités
40 % de la charge de travail sera consacrée au soutien des tâches de recherche (travail de recherche non lié à votre propre recherche personnelle et activités liées à la vie de l'unité d'accueil). Le poste consiste à collecter et analyser des données expérimentales en ligne afin d'étudier les discussions en ligne liées à la sociologie/démographie de la famille.
Tâches principales :
- Participer à la mise en place et au suivi d'une expérience en ligne sur des thèmes de sociologie/démographie de la famille ;
- Contribuer à la collecte, au nettoyage et à la structuration des données expérimentales en ligne (par exemple, publier l'étude sur les réseaux sociaux, distribuer des flyers, etc.) ;
- Aider à documenter le protocole expérimental et assurer le bon déroulement du processus expérimental ;
- Travailler en étroite collaboration avec l'équipe de recherche et participer aux réunions de coordination ;
- Maintenir une documentation claire, rigoureuse et à jour des travaux réalisés.
Vos qualifications
- Bachelor en sciences sociales, ou qualification équivalente ;
- Actuellement en deuxième année de Master (sciences sociales ou disciplines connexes) ;
- Très bonne maîtrise écrite de l'allemand et de l'italien, et bonne compréhension orale du français et de l'anglais ;
- Expérience ou intérêt pour les enquêtes et méthodes quantitatives (y compris les plateformes en ligne) ;
- Bonne maîtrise des outils informatiques et à l'aise pour apprendre à travailler avec des plateformes en ligne.
Ce que le poste vous offre
Nous offrons un agréable lieu de travail dans un environnement académique multiculturel, diversifié et dynamique. Des opportunités de formation professionnelle, de nombreuses activités et d'autres avantages à découvrir.
Contact pour plus d'informations
À propos du poste actuel :
Adar Hoffman – Chercheur junior
r adar.hoffman@unil.ch
À propos du projet Familles Diverses et Santé Mentale :
Laura Bernardi – Professeure ordinaire
laura.bernardi@unil.ch
Votre candidature
(1) Lettre de motivation
(2) CV académique avec copies des diplômes universitaires et relevés de notes obtenus
Seules les candidatures soumises via ce site seront prises en compte.
Merci d'envoyer votre dossier complet en format Word ou PDF.
Date limite de candidature : 23 janvier 2026
Informations complémentaires
L'UNIL s'engage à :
• l'égalité, la diversité et l'inclusion au sein de sa communauté ;
• garantir un environnement ouvert et respectueux propice au développement personnel ;
• offrir des conditions de travail favorisant l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée ;
• soutenir les chercheur·e·s en début de carrière.
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